文 旭 教授 博士
文 旭，博士，二级教授，博士生导师，博士后合作导师，2024年4月受聘担任成都大学4066金沙名誉院长，西南大学4066金沙院长，重庆市人文社会科学重点研究基地“外国语言学与外语教育研究中心”主任。匈牙利罗兰大学（E?tv?s Loránd University）博士生指导教师，澳门科技大学博士生指导教师，哈萨克斯坦阿布莱汗国际关系与外国语大学（Kazakh Ablaikhan University of International Relations and World Languages）博士生合作指导教师。教育部国家级人才特聘教授（2018），国务院政府特殊津贴获得者（2009），国家社会科学基金学科规划评审组专家，国家出版基金评审专家；中国博士后科学基金评审专家；教育部“新世纪优秀人才支持计划项目”获得者（2008），教育部“优秀青年教师资助计划项目”获得者（2003）。国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099; 2015-2022）首席专家。
商务印书馆“中国认知语言学前沿丛书”主编；科学出版社“外国语言文学研究学术论丛”总主编；中国人民大学出版社“全人教育英语专业本科教材系列”总主编；清华大学出版社“新世界互动英语系列教材”总主编，外文出版社“新思维大学英语”总主编；Cambridge Elements in Cognitive Linguistics系列丛书编委。常年为Cognitive Linguistics, Lingua, Review of Cognitive Linguistics, Language and Communication, Language Sciences, Journal of Pragmatics, Intercultural Pragmatics等数十种国内外学术期刊以及Cambridge University Press、商务印书馆等国内外著名出版社审稿。国家级精品课程、精品资源共享课程及国家级一流课程“语言学导论”（2010，2013，2020）、国家级一流课程“英语词汇学”（2022）等负责人。在外语教育中，践行“立德树人”根本任务，提出了以“思”为基础的外语教育理念，倡导“教单科、育全人，教外语、育全人”的外语全人教育思想。
2002年1月至7月在美国伊利诺伊大学（UIUC）学习，师从Adele E. Goldberg教授，研修认知语言学及构式语法（Construction Grammar）。2007年2月至4月在英国Elmwood College学习“双语教学”。2007年11月至2008年10月在伯克利加州大学（UC Berkeley）访学，师从认知语言学创始人George Lakoff教授，研修认知语言学。在Metaphor and Symbol (SSCI), Language Sciences (SSCI), Review of Cognitive Linguistics (SSCI), Cognitive Linguistics (SSCI)，Brian and Language (SCI, SSCI)，Cognitive Linguistic Studies，《外语教学与研究》《外国语》《现代外语》《中国外语》《中国翻译》《外语研究》《外语教学理论与实践》《外国语文》等国内外重要学术期刊上发表学术论文200余篇，出版学术专著或教材等数十部，主持国家级等各级教学科研基金项目28项（其中国家社科基金项目3项），获国家级教学成果等各类教学科研奖13项。
